Si nos ponemos a pensar en dos movimientos tan sencillos como trazar una línea recta y una línea curva, de esas dos formas tan sencillas veremos todas las formas que pueden nacer de estos dos movimientos en sí.
Este proceso de dibujar formas juega un papel muy importante en el proceso de la lecto-escritura, ya que la combinación de ellas, forman las letras mayúsculas y son las más sencillas de dibujar y las más cercanas al niño pequeño.
Estas ayudan a desarrollar habilidades motoras finas, coordinación mano-ojo y ubicación espacial, siendo así la base para formar las letras y los números.
El dibujo de formas también fomenta la creatividad, coordinación y la imaginación, creando una base sólida para el desarrollo y aprendizaje de la escritura y lectura. Este trabajo se integra a las actividades artísticas y prácticas en las clases de un primer grado en las escuelas Waldorf.
Los niños llegan a vivenciar estos dos movimientos de todas las formas que se puedan imaginar, caminando las líneas rectas y curvas de un lado a otro, en todos los sentidos hacia delante y hacia atrás, haciendo los movimientos con los brazos, dibujándolas en la arena, haciendo los movimientos en el aire, en la espalda del compañero y finalmente teniendo la experiencia de trazar la forma en su hoja. Tomándose el tiempo de realizar primero el movimiento suavemente e ir acentuándolo.
Así diariamente trabajan y disfrutan de estas combinaciones de líneas, las cuales serán el punto de partida para el futuro aprendizaje escolar.
Brindándole de esta manera seguridad en su motricidad fina y gruesa, y ubicación espacial; ya que las líneas rectas y curvas requieren diferentes niveles de control y precisión, lo que ayudará a fortalecerlos diariamente.
Si nos detuviéramos como adultos a reflexionar acerca de esta preparación para el aprendizaje de la escritura, se les podría brindar a los niños mayor tiempo de madurez para hacerse a unos movimientos tan finos. Así se evitaría estimularlos a una precipitada escritura (en minúsculas o en letra ligada), pasando casi desapercibidas las letras mayúsculas, que son de tanta importancia en esta primera etapa de aprendizaje.
